Manuel Castell, sociólogo catalán especialista en nuevas tecnologías de la información y la comunicación, habla de la influencia que tienen éstas en nuestra sociedad y sobre todo en el ámbito escolar.
Aunque en este texto hay mucha información, yo me voy a centrar en dos temas, que bajo mi punto de vista están afectando hoy en la educación y me parecen importantes:
1-La utilización del móvil en el aula
2-La extensión del wifi
1-En el texto Castell afirma “no nos estamos danto cuenta de la enorme demanda de comunicación que tiene la gente” Si es cierto, que en pocos años ha cambiado la mentalidad, en relación a la utilización del móvil, empezaron solo a utilizarlo las personas en el ámbito laboral, pero su uso se ha extendido al ámbito personal. Pero el problema no es la forma de utilizarlo, sino quien lo utiliza. En mi opinión, no veo la necesidad de que un niño que todavía no ha acabado la primaria tenga móvil, es más, no veo la necesidad de utilizar este en el aula. Pero ahí está la responsabilidad de los padres, que en ocasiones se olvidan de ella y la delegan toda en el maestro.
Es verdad, y en esto estoy de acuerdo con Castell, que ya que la utilización del móvil por parte del niño no se puede evitar, el maestro tendrá que trabajar en el aula, con una metodología y unos medios que sean atractivos para el alumno, para que éste no se distraiga en otras cosas y aprenda. Y es aquí donde encontramos el segundo tema de mi comentario.
2-La utilización de los ordenadores y la extensión de internet al aula. En este caso hay varios factores que pueden influir en la correcta utilización tanto del ordenador, como de internet:
-El maestro. No basta con llenar un aula de ordenadores, poner internet y todos los medios posibles, si luego el maestro no sabe utilizarlo. Todavía la educación de los futuros maestros en relación a las nuevas tecnologías e internet, no es todo lo correcta que debería ser, (en las universidades que yo conozco), por lo que el primer paso, debería ser la formación del profesorado en la nuevas tecnologías y no la incorporación de numerosos medios técnicos que en la mayoría de los casos el profesor se ve saturado. Aún así, ya estamos inmersos en esta tecnología, por lo que a falta de formación en la universidad, el profesor deberá formarse en este tema fuera de ella.
-Los libros de texto. Según Castell deberían desaparecer los libros de texto, más concretamente el manual del maestro, opinión con la que no estoy de acuerdo. Si estamos hablando de una educación, que avanza gracias a la diversidad de medios, no podemos eliminar un medio que ha ayudado siempre al alumno y aunque ahora se haya quedado viejo, no por ello hay que eliminarlo, porque cuantos más medios, más posibilidades de aprendizaje, siempre y cuando el profesor esté capacitado para utilizarlo. Es más, el paso que tiene que dar el profesor, sobre todo aquellos que llevan muchos años en la docencia, es muy grande y no puede hacerlo de golpe, si le quitamos el libro posiblemente se perderá, y los primeros afectados son los alumnos.
El texto se encuentra en la pagina:D:\NUEVAS TECNOLOGIAS\EducaRed Argentina.mht
